Senaryo
İşyerine özgü durumlar ve görev dağılımı.
Acil durum rollerine, iletişim zincirine ve tahliye farkındalığına odaklanan eğitim başlığı.

Kimler için?
Acil durum ekipleri ve çalışanlarının organizasyona ilişkin bilgi ihtiyacını netleştirmek isteyen işletmeler.
Bir acil durum planı hazırlanmış olsa bile çalışanların rollerini anlaması için ayrı bir bilgilendirme ve eğitim ihtiyacı olabilir. Acil durum eğitimi, işletmenin belirlediği organizasyonun çalışanlar açısından anlaşılır olmasına odaklanır. Hangi ekiplerin hangi konularda eğitim alacağı, mevcut plan ve görev dağılımıyla birlikte görüşülür. Plan hazırlama, eğitim ve tatbikat birbirinin yerine geçirilmez. Program, işyerinin planına ve görev dağılımına göre şekillenir.
Eğitim, işyerinin acil durum planıyla birlikte düşünülür.
İşyerine özgü durumlar ve görev dağılımı.
Bildirim, koordinasyon ve toplanma organizasyonu.
Planın eğitim ve tatbikatla ilişkisi.
İşletmenizin ihtiyaçlarını bu başlıklarla birlikte değerlendirelim.
İşletmenin belirlediği görevleri anlamaya yönelik içerik.
Kiminle ve hangi organizasyon içinde iletişim kurulacağının açıklığı.
İş yerinin hazırlık çerçevesine ilişkin genel bilgilendirme.
Eğitimin güncel plan ve görev dağılımıyla ilişkilendirilmesi.
Görev, haberleşme ve tahliye bilgilerinin çalışanların günlük çalışma koşullarıyla ilişkilendirilmesi.
İhtiyaçlarınıza göre planlanan, anlaşılır bir çalışma akışı.
Mevcut görev ve organizasyon bilgileri hazırlanır.
Çalışan ve ekiplerin bilgi ihtiyaçları ayrılır.
Genel bilgilendirme ile özel eğitim koşulları doğrulanır.
Tatbikat ve sonraki eğitim ihtiyaçları ayrıca görüşülür.
Konuyla ilgili resmî kaynaklar
Sağlık Bakanlığı — Acil durum destek elemanı eğitimleriÖnce planlama ihtiyacı ve eğitim amacı birlikte değerlendirilmelidir.
İlk yardım eğitimi ayrı koşullara tabidir. Bu eğitim başlığı otomatik ilk yardımcı belgesi vaadi içermez.
Eğitim bilgi ve rol farkındalığı sağlar; tatbikat, hazırlanan organizasyonu ayrıca değerlendirmeye yöneliktir.
İşyerinin acil durum düzeni, iletişim kişileri, çıkış güzergâhları ve toplanma alanı anlaşılır biçimde aktarılmalıdır. Genel eğitim, işyerine özgü bilgilendirmenin yerine geçmez.
Çalışmanın kapsamını, sorumlularını ve sonraki adımı birlikte belirleyelim.